“Crianças têm sua infância
apenas uma vez. Tire a infância delas e
elas a terão perdido para sempre.”

Espaço Brincar
Espaço Brincar
Espaço Brincar
Espaço Brincar
Espaço Brincar

Sobre

A Escola Espaço Brincar nasceu em 1999 com o propósito de criar um ambiente para que as crianças pudessem brincar com liberdade, convivendo em harmonia, umas com as outras. Acreditamos que através do brincar, a criança contempla e participa do mundo com a entrega e confiança necessária para crescer. Isso acontece porque esse universo cheio de cores, sons, formas e movimentos possibilita que ela dê asas a sua imaginação. A criança expressa, na sua maneira de brincar, sua própria vida. Por meio da brincadeira ela constrói o real, demarca os seus limites e se encanta por poder atuar em diversas situações criadas por ela mesma, e também por nossa equipe de educadores. Assim, há quase 20 anos surgiu um espaço diferente, onde o brincar acontece pelos caminhos cheios de desafios, passando por cantos que guardam mistérios, aconchegos e se enchem de músicas e rimas.

Espaço Brincar
Espaço Brincar

O Espaço

Espaço Brincar

A organização do ambiente e do tempo escolar assegura boas interações e práticas pedagógicas diferenciadas. Oferece às crianças um ambiente aconchegante, íntimo, conhecido, estimulante, com cheiro de lanche caseiro. Um lugar onde as crianças podem conviver, correr, brincar e viver com intensidade, cada uma dentro do seu ritmo.
Cada detalhe é pensado, por isso a arquitetura e o paisagismo da escola foram planejados com base no nosso projeto pedagógico. Assim o espaço da escola desperta o olhar da criança para muitas descobertas.
Não há o conceito de classes de aula, mas de salas ambientes que possibilitam maior mobilidade das crianças e dos educadores, que podem organizar os espaços e materiais de diferentes formas. Esta organização possibilita uma rotina com maior flexibilidade e permite propostas diferentes e simultâneas, sempre garantindo o tempo de brincar de cada criança.
As curvas e desníveis desafiam os gestos infantis e permitem diversas explorações e aventuras. Há ainda um jardim com árvores frutíferas, flores, pedras, tanque de areia, escorregadores, espaço para banho de esguicho, roda d’agua, campinho de terra batida e vários outros espaços.

Espaço Brincar

Proposta Pedagógica

O Espaço Brincar é uma escola de educação infantil que trabalha com crianças de 1 a 6 anos. Nossa proposta tem como princípio a convivência e interação de crianças de idades variadas, preservando o espaço e o tempo da infância. Em algumas situações, as crianças participam das atividades e atuam pelos espaços de sua preferência. Em outras, participam de propostas em subgrupos por idades próximas. O ambiente da escola visa criar possibilidades de troca e escuta entre as crianças, além de criar condições para que elas convivam, aprendam e possam interagir de forma segura e desafiante.
Buscamos através do brincar a promoção do desenvolvimento integral da criança em seus aspectos:

  • Físicos
  • Psicológico
  • Intelectual
  • Linguísticos
  • Moral e social

O brincar está no centro da proposta da escola. As crianças aprendem o mundo através do brincar espontâneo e através de propostas e intervenções feitas pelos educadores. Frente a um ambiente desafiante, as crianças exploram as mais variadas oportunidades de convívio e desenvolvimento individual, pois se colocam diante de desafios motores, cognitivos, expressivos, sempre com a companhia, cuidado e orientação dos educadores.

Espaço Brincar
Espaço Brincar

Dia a dia

Espaço Brincar

No Espaço Brincar, cada criança é convidada diariamente a interagir com um espaço lúdico e desafiador. Tem possibilidade de participar das propostas, oficinas, brincar nos parques, tanque de areia, brincar de faz de conta, jogar um jogo, ler histórias encantadoras ou se preferir, contemplar a natureza.As brincadeiras de regra, brincadeiras populares e da cultura infantil brasileira estão sempre presentes. Pesquisar, conhecer o mundo e registrar suas descobertas também fazem parte do dia a dia das crianças.

Espaço Brincar

Oficinas

Em nossa rotina temos diferentes propostas que possibilitam que as crianças se expressem através de muitas linguagens, entre elas: música, artes plásticas, linguagem oral e corporal. Os educadores especialistas, que vêm à escola em horários determinados, propõem oficinas de artes, música, dança e fono. Simultaneamente às oficinas, temos atividades dirigidas pelos educadores que envolvem jogos simbólicos, intervenções no espaço, culinárias e outras. Essas propostas ampliam as possibilidades de expressão, de criação, de apropriação corporal e emocional de cada criança.

Espaço Brincar
Espaço Brincar

Lanche

Espaço Brincar

O Espaço Brincar valoriza uma alimentação natural e caseira, para isso o lanche é diariamente preparado na escola e partilhado por todos. Nesse momento, as crianças são incentivadas a comer:

  • Frutas
  • Legumes
  • Tomar sucos naturais feitos na hora

No lanche, as crianças experimentam as texturas e sabores dos bolos, pães, tortas e outras receitas caseiras. Os alimentos são sempre apresentados às crianças que, desde cedo, são estimuladas a reconhecer e comer as frutas e legumes da maneira mais natural possível, em pedaços. Na companhia dos colegas e dos educadores, é criado um ambiente agradável para a experimentação e introdução de alimentos saudáveis, incentivando bons hábitos alimentares desde cedo.

Espaço Brincar

Histórias

Diariamente após o lanche, preparamos ambientes de acordo com as histórias que serão narradas:

  • Uma voltada para as crianças menores
  • Outra para crianças maiores da escola

No momento de história a riqueza deste universo é muito valorizada, com variação de estilos, contadores e de gêneros de texto. Além disso, está sempre disponível para as crianças uma biblioteca onde elas têm acesso e podem apreciar bons livros em diversos momentos da rotina, na companhia de educadores, crianças ou sozinhos.

Espaço Brincar
Espaço Brincar

A Equipe

Espaço Brincar

As possibilidades de maior autonomia das crianças só acontecem porque estão cercadas de educadores que acreditam no fazer infantil e que permanecem atentos e disponíveis nos diversos momentos. Uma escuta atenta e um olhar sensível são imprescindíveis para que cada educador possa perceber as necessidades de cada criança, propor desafios e mediar as relações.
A formação contínua dos nossos educadores envolve o conhecimento de diferentes teorias para fundamentar a nossa prática diária que valoriza: o brincar e a criança como protagonista do seu processo de conhecer e se apropriar do mundo.
Além dos educadores de referência, contamos diariamente com os educadores especialistas que complementam o dia a dia das crianças com ricos e novos estímulos através das oficinas:

  • Artes
  • Brincando com a dança
  • Fono
  • Histórias e brincadeiras cantadas

... e muito mais!

  • Espaço Brincar
  • Espaço Brincar
  • Espaço Brincar
  • Espaço Brincar

"Brincar é a ação na qual a criança significa e estabiliza aquilo que aprende nas diversas esferas do conhecimento"